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为什么要设置宣传栏灯箱

360彩票时时彩五星计划 www.hbsz178f.cn 2018-11-14| 发布者: 文圣百科网| 查看: 144| 评论: 3|来源:互联网

摘要: (一)从观念上重视班级的建设......

  (一)从观念上重视班级宣传栏灯箱的建设

  在《浅谈幼儿园家长工作的形式》中提出了“幼儿园可以在园门口设置宣传栏灯箱,向家长报告本学期幼儿园的工作计划,介绍育儿知识、家庭教育经验等,还可以在门口或走廊上设置家长专栏,力求将家长专栏办成幼儿园与家长交流的信息场所,教师和家长互相帮助的园地”。林玉霞在《幼儿园环境教育功能的认识与发挥》中提到了关于幼儿园墙壁的利用要“结合教学内容和要求,充分利用室内外墙壁来创设合理的环境”??杉?,班级宣传栏灯箱的建设能够更好、更有效地促进家园互动。因此,教师应从观念上把班级宣传栏灯箱的建设放到重要的位置,才能够更好地为幼儿发展服务。

  (二)班级宣传栏灯箱内容布局合理、样式美观

  幼儿园的环境指的是影响幼儿发展的幼儿园中的一切外部条件,它包括幼儿园的物质环境和精神环境,如何创设适宜的幼儿园环境,并使其发挥良好的教育功能,是我们当今幼儿教育改革的必然趋势,是我们幼儿教育工作者义不容辞的责任。

  班级宣传栏灯箱作为幼儿园环境的一个版面,首先要有合理性,在功能、结构、区域划分上要考虑到整个幼儿园的工作、家长工作,做到合理布局,不可有头重脚轻,更不可有遗漏。内容要丰富多样,涵盖幼儿发展的各个方面并注意及时地更新有效的教育信息,以条理清晰、内容新颖有价值的样式让家长一目了然;其次要具有一定的观赏性,不管从色彩上,还是创意上,都能够给观看人留下一个美好的印象。

  (三)提高家长参与班级宣传栏灯箱建设的积极性

  宣传栏灯箱应成为家园沟通的重要渠道和平台。宣传栏灯箱建设的根本目的就是为了幼儿更好地成长、增强家园互动而设立的。因此让家长亲身参与其中是非常重要的,比如可以开设“心情空间”,让家长把孩子每天的心情贴在上面;还可以开设以家长为主的栏目——“我的家教“,让一些家长把自己家教经验总结出来,与所有家长分享。

  (四)发挥班级宣传栏灯箱蕴藏的课程教育价值

  幼儿园课程既有综合性、多质性、潜在性、关联性和价值生成性又有差异性和替代性。班级宣传栏灯箱不仅是一个信息栏,我们更要把它建设成一个教育栏。在课程信息的呈现上,要符合《幼儿园教育指导纲要》(试行)的精神,能体现课程内容安排的合理性。同时又能关注到幼儿的生成课程。因此,在课程设计上,教师要多听取专家指导、教师智慧,也要结合家长的情况来综合考虑课程的设计。



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